今日，神州泰岳舉行線上直播發(fā)布會(huì)，重磅發(fā)布"泰岳燈塔——AI大模型應(yīng)用能力體系"。該體系采用創(chuàng)新的"1+1+N"架構(gòu)模式，即1個(gè)雙引擎(智能體開發(fā)協(xié)同平臺(tái)+模型訓(xùn)推一體化平臺(tái))、1個(gè)垂類智能體矩陣、N個(gè)行業(yè)賦能解決方案。作為神州泰岳旗下聚焦教育數(shù)字化賽道的子公司，歐帝科技將深度應(yīng)用泰岳燈塔的全棧能力，助力中國(guó)教育院校全面步入一個(gè)更高效、更智能、更具個(gè)性化的“智能原生”新時(shí)代。

　　雙引擎驅(qū)動(dòng)：構(gòu)建教育AI應(yīng)用的核心基座

　　"泰岳燈塔"體系的核心在于其強(qiáng)大的雙引擎架構(gòu)，為教育行業(yè)AI應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基座。

　　模型訓(xùn)推一體化平臺(tái)  作為第一引擎，涵蓋算力中心、模型中心、數(shù)據(jù)中心以及大小模型訓(xùn)推中心，為教育機(jī)構(gòu)提供了私有化部署的完整AI基礎(chǔ)設(shè)施。這意味著學(xué)校可以在保障數(shù)據(jù)安全的前提下，擁有專屬的AI計(jì)算能力，支持教育專用模型的本地化訓(xùn)練和優(yōu)化。

　　智能體開發(fā)協(xié)同平臺(tái)作為第二引擎，整合了知識(shí)中心、組件中心和編排中心三大核心能力，為教育機(jī)構(gòu)提供了一站式的AI應(yīng)用開發(fā)環(huán)境。教育工作者無(wú)需具備深厚的技術(shù)背景，即可通過(guò)可視化的方式快速構(gòu)建個(gè)性化的教育AI應(yīng)用。

　　垂類智能體矩陣重新定義教育場(chǎng)景AI應(yīng)用

　　垂類智能體矩陣是“泰岳燈塔”的能力中樞，基于模型訓(xùn)推一體化平臺(tái)和智能體開發(fā)協(xié)同平臺(tái)可以打造覆蓋核心行業(yè)場(chǎng)景的專業(yè)智能體。歐帝科技將把這些通用的智能體能力，與教育場(chǎng)景進(jìn)行深度“轉(zhuǎn)譯”和“適配”，使其成為解決教育領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的“智能體專家工具集”，例如：

　　知識(shí)問(wèn)答專家 將成為教育領(lǐng)域的超級(jí)助教。通過(guò)融合大模型深度思考能力和GraphRAG知識(shí)關(guān)聯(lián)搜索技術(shù)，它能夠?yàn)閹熒峁┚珳?zhǔn)的學(xué)科答疑、知識(shí)檢索和個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。無(wú)論是復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題還是日常教學(xué)疑問(wèn)，都能獲得全面而準(zhǔn)確的解答。

　　數(shù)據(jù)分析專家 將革命性地改變教育數(shù)據(jù)應(yīng)用方式。通過(guò)智能問(wèn)數(shù)、可視化分析和深度洞察能力，教育管理者可以輕松掌握學(xué)情變化、教學(xué)效果評(píng)估、資源配置優(yōu)化等關(guān)鍵指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)管理。

　　辦公助手專家 專注提升教育行政效率。從招生簡(jiǎn)歷智能篩選、教務(wù)文檔自動(dòng)生成，到會(huì)議紀(jì)要整理、工作流程優(yōu)化，全方位助力教育機(jī)構(gòu)提升管理效能。

　　視頻分析專家 將為智慧校園建設(shè)注入新動(dòng)能。通過(guò)先進(jìn)的視頻AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂行為分析、校園安全監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等功能，讓教育管理更加智能化和精細(xì)化。

　　ICT運(yùn)維專家 則為教育數(shù)字化建設(shè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，從教育軟件開發(fā)到校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維，全面提升教育科技基礎(chǔ)設(shè)施的穩(wěn)定性和效率。

　　賦能AI+專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合

　　當(dāng)下，教育行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了'智能原生'時(shí)代。泰岳燈塔的發(fā)布，不同于傳統(tǒng)的單點(diǎn)AI應(yīng)用，這一平臺(tái)將AI技術(shù)與專業(yè)建設(shè)深度融合，實(shí)現(xiàn)從底層算力到上層應(yīng)用的全棧式智能化覆蓋，為產(chǎn)教融合提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

　　基于泰岳燈塔，高等院校可以根據(jù)專業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)需求，靈活構(gòu)建個(gè)性化的AI+專業(yè)建設(shè)應(yīng)用。無(wú)論是工程類專業(yè)的智能仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、商科專業(yè)的數(shù)據(jù)分析實(shí)踐系統(tǒng)，還是師范類專業(yè)的智能教學(xué)設(shè)計(jì)平臺(tái)，都可以在統(tǒng)一的技術(shù)架構(gòu)下快速開發(fā)和部署。在實(shí)際產(chǎn)教融合場(chǎng)景中，這一體系將帶來(lái)全方位的專業(yè)建設(shè)變革：

　　AI+專業(yè)課程建設(shè) 通過(guò)智能內(nèi)容生成和知識(shí)圖譜技術(shù)，助力院校構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)科專業(yè)體系。針對(duì)智能制造工程、機(jī)器人工程等新興專業(yè)，可實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系到實(shí)踐環(huán)節(jié)的全面智能化升級(jí)，融入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等前沿技術(shù);面向臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等醫(yī)療類專業(yè)，可集成AI診斷、精準(zhǔn)醫(yī)療、智慧醫(yī)院等新興領(lǐng)域，重構(gòu)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)訓(xùn)體系;對(duì)于無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程等低空經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)，可引入無(wú)人機(jī)技術(shù)、空域管理、低空物流等產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專業(yè)師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善專業(yè)質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與行業(yè)發(fā)展的深度融合。

　　AI+實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新 結(jié)合行業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)際需求，打造沉浸式的AI實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生在校期間就能接觸到最新的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　AI+校企協(xié)同育人 構(gòu)建校企共建的智能化協(xié)同平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、師資力量、實(shí)訓(xùn)基地的深度共享，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　作為神州泰岳在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新企業(yè)，歐帝科技將充分發(fā)揮自身在教育數(shù)字化領(lǐng)域的深厚積累，結(jié)合母公司強(qiáng)大的AI技術(shù)能力，與各行業(yè)龍頭企業(yè)深度合作，構(gòu)建完整的產(chǎn)教融合AI生態(tài)。

　　隨著泰岳燈塔正式發(fā)布，高等教育的專業(yè)建設(shè)和產(chǎn)教融合將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。歐帝科技將基于這一強(qiáng)大的技術(shù)平臺(tái)，持續(xù)深耕教育垂直領(lǐng)域，為更多院校提供專業(yè)的AI+專業(yè)建設(shè)解決方案，助力培養(yǎng)更多適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。