為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于鄉村振興的重要論述，以教育數字化轉型推動鄉村教育內涵式與跨越式發展，11月20日，由山東省電化教育館主辦、濟寧市教育局、鄒城市教育和體育局承辦的山東省數字化轉型助推農村教育高質量發展研討會暨國家重點研發計劃項目農村網絡聯校環境下的智能化教學創新示范應用區域試點工作推進會在鄒城市孟子湖中學召開。

　　本次活動采取線上線下結合的方式，通過三個課堂系統向全省直播，來自山東省電化教育館館長李浩、濟寧市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長張偉、濟寧市教育局副局長 李美鳳、華南師范大學教育信息技術學院院長柯清超、北京師范大學未來教育高精尖中心人工智能實驗室副主任陳鵬鶴、華南師范大學教師發展中心資源部主任杜炫杰、濟寧市電化教育館館長李存軍、鄒城市教育和體育局黨組書記、局長田慎建等單位代表現場參會。奧威亞作為科技部重點課題技術支持單位，圍繞“智能化教學平臺”應用作現場培訓，為山東鄉村振興提供教育支持。

　　立足當下，數字教育跨越溝壑

　　論壇伊始，李浩介紹到此次推進會從鄉村教育需求出發，旨在搭建一個思想交流、經驗分享、合作互助的平臺，以項目為抓手服務鄉村教育事業，深挖人工智能在精準輔助教學領域的應用潛力，提升鄉村地區教師教學勝任力，為鄉村振興提供教育支持。

　　談及后續工作推進方向，李浩提出三點針對性建議：其一，要充分認識到信息技術對教育的深遠影響，提升各級管理人員對教育數字化工作的全面認識;其二，要筑牢夯實鄉村教育新型基礎設施，盡快實現智慧校園覆蓋全體鄉村學校;其三，要優化鄉村優質教育服務供給體系，全面、精準掌握學校教育教學與管理工作的現實所需，實現供需的精準匹配;最后，要提升鄉村教師數字素養水平，通過專題培訓、案例示范、專家入校指導、遠程研修等方式，切實提升教師數字素養與技能水平。

　　隨后，項目組代表柯清超、陳鵬鶴與棗莊市山亭區教育和體育局、濟寧市金鄉縣教育和體育局、濟寧市汶上縣教育和體育局三個試點區域代表共同簽訂合作備忘錄，并對項目試點區域和試點學校代表授牌。

　　創新實踐，驅動教育新質生產力

　　大會上，柯清超、陳鵬鶴、杜炫杰三位專家作了專題報告，圍繞人工智能助推教師專業發展路徑、生成式人工智能的教育應用、多模態課堂數據支撐循證教研等方面展開，分析了人工智能在精準輔助教學，彌補農村教師課堂教學能力短板，提升教師教學勝任力，驅動農村教育新形態方面的巨大潛力。

　　在項目參與單位經驗分享環節，鄒城市教體局電教站站長劉東波詳細介紹了該市承擔項目試點以來，積極推動全連接智慧教學平臺、數字校園、智慧課堂等深度應用，構建智慧教育新生態 ;推進AI多模態循證分析技術在課堂教學中的應用，落實精準教學策略，逐步構建起AI賦能下 “教、研、培、評” 環環相扣、協同發力的一體化運作模式，為區域教育高質量發展筑牢根基，收獲與會代表一致贊譽。

　　堅實保障，賦能教師專業成長

　　為提高農村教學質量，以信息化來賦能農村教師強師隊伍發展，會議介紹了項目示范平臺應用與技術支撐，為各地項目落地提供了技術支持和保障。

　　奧威亞介紹了AI循證教研分析應用方向，并將助力試點學校部署AI循證教研平臺與智能教學空間，挖掘課堂數據價值，為學校提供涵蓋20+類教學事件，30+個觀察點，80+種分析維度在內的課堂分析報告。學校借此可開展教師個體教學剖析、群體同課異構比對，以及區域課程質量周期性研判 ，賦能精準教學實踐與個性化教育落地。

　　在未來的教學和教研中，奧威亞將繼續攜手山東省各區域試點學校開展基于AI循證教研系統的循證教學優化活動。讓此系統發揮其價值，促進智能技術與鄉村教育教學的深度融合，為造就一批高素質、專業化、創新型教師隊伍提供支撐，共同推動鄉村教育事業振興發展。