廣東元正招標采購有限公司受廣東省教育技術中心委托，根據《中華人民共和國政府采購法》等有關規定，現對全國教師管理信息系統廣東省級平臺二次開發及運維項目建設進行單一來源招標，歡迎合格的供應商前來投標。
項目名稱：全國教師管理信息系統廣東省級平臺二次開發及運維項目建設
項目編號：0835-180F33507591
項目聯系方式：
項目聯系人：魏先生、劉小姐
項目聯系電話：020-87258495-306
采購單位聯系方式：
采購單位：廣東省教育技術中心
采購單位地址：廣東省廣州市海珠區江南大道中233號
采購單位聯系方式：/
代理機構聯系方式：
代理機構：廣東元正招標采購有限公司
代理機構聯系人：魏先生、劉小姐
代理機構地址：廣州市越秀區先烈中路102號華盛大廈北塔26樓
一、擬采購的貨物或者服務的說明:
教育部于2016年7月啟用了全國教師管理信息系統(以下簡稱“全國教師系統”)，系統采用兩級部署、五級應用架構進行建設，提供了教師基礎信息管理、變動管理、交流輪崗、培訓學分等管理功能，實現了全國范圍內教師流動情況的實時監控與管理。我省于2016年9月組織開展了全國教師系統操作培訓，并正式投入使用，推動了我省教師隊伍管理信息化水平，為加強教師隊伍動態監管和科學決策提供有力支持。
隨著全國教師系統在我省全面推行使用，全國教師系統已成為各學校不可或缺的管理系統。為各地區及學校更好的使用全國教師系統，提升辦公效率，據此，擬在全國教師系統功能基礎上，針對廣東省業務管理需求，進行功能開發和完善，從而進一步規范我省教師隊伍管理，便于各級教育主管部門通過教師隊伍大數據分析，以信息化提升教師管理現代化，為教育決策提供可靠依據。
通過本次建設，主要實現以下目標：
進一步拓展全國教師信息管理系統廣東省級平臺功能，提升系統的深度應用，完善系統現有的查詢、導入、導出、信息變更和數據統計等功能，提高運維服務效率、質量，保障系統的穩定運行。
為保證項目的順利進行，保障項目的成果能滿足教育廳的實際需要，項目建設必須要遵循以下各項原則：
與全國教師系統原則保持一致，實現擴展功能與全國教師系統界面風格一致、功能操作一致。系統擴展功能實現先進性與成熟性、可擴展性及易升級性、技術規范和標準、安全性和保密性、高性能和高穩定性必須與全國教師系統要求保持一致。
以實用、節省為原則，從相關業務工作的實際需求出發，根據各工作人員在日常工作中遇到的問題，有針對性地設計并實現解決方案，主要集中于最常見的、最關鍵的、能大幅提高效率、發揮系統優勢的業務需求，讓系統成為一套真正可以幫助用戶解決實際問題的應用系統，發揮出信息管理系統優勢。
3.1 增加省級教師數據本地化功能
全國教師系統的深度應用過程中發現，省教育廳對于教師業務數據的使用頻率很高，需要將線上的數據頻繁的在線下使用，為了減少線下制作表格的工作量，提升工作效率，通過對全國教師系統的功能進行擴展，實現導出業務數據直接進行復用。
目前的全國教師系統業務數據、專項業務信息查詢、常用查詢、自定義查詢、新教師入職、其他變動等模塊查詢及業務功能只能在線上進行實時的查看，沒辦法將查詢到的數據導出到本地，線下需要用時，需要重新做表格。
在現有全國教師系統功能的基礎上對五大功能模塊進行功能擴展：
省級用戶支持各級各類數據導出功能，導出數據的業務功能模塊包括：專項業務信息查詢、常用查詢、自定義查詢、新教師入職、其他變動。
基于查詢到的數據結果以及業務審批結果，系統增加導出功能。
優化開發設計代碼及協調
服務器性能參數，保障大數據量導出功能穩定、高效使用。
3.2 增加學校及教育機構擴展查詢功能
隨著全省對全國教師系統的應用不斷深入，對于全國教師系統的使用需求越來越高，而且使用要求也相應的越來越高，在自定義查詢數據時，需要選擇的維度越來越多，為了方便快速的查詢各學校以及教育機構的數據，目前全國教師系統沒有學校、教育機構相關屬性作為查詢條件查詢的功能。需要新增將學校、教育機構作為查詢條件進行查詢。
目前系統自定義查詢時，不能選擇學校、教育機構，無法滿足以區域、學校劃分的查詢統計需求，而且查詢的數據無法實現數據導出，需要對自定義查詢功能模塊進行完善，增加學校、教育機構等相關查詢條件及查詢數據導出。
在現有全國教師系統功能的基礎上對自定義查詢功能模塊進行功能擴展及完善：
在現有系統的基礎上，查詢條件中增加學校、教育機構相關查詢條件，查詢的時候可以通過選擇的學校、教育機構進行過濾，優化查詢選擇界面。
并且在現有功能的基礎上，對于查詢出來的結果可以支持導出。
3.3 更新統計報表并增加個性化報表
目前教師系統是按照2014版的事業統計報表設計開發，而教育部最新發布的是2018版的事業統計報表，需要對統計報表進行更新。
目前教師系統提供的報表，不能滿足省廳個性化需求，需要定制統計報表。
3.3.2建設內容：
根據2018版的事業統計報表統計規則改造現有的報表功能（報表總計100多張。）
增加一些定制化統計報表。（新增定制報表最多不能超過5張）
對統計的結果可以支持圖形分析和數據導出。
3.4 增加教師照片管理本地化功能
全國教師系統中，目前學校可以將單個教師照片信息進行導出，但是實際應用的過程中，學校級別有大面積需要教師照片的情況，如果一個一個的導出，將會非常耗費時間與精力，為了避免不必要的重復工作，將全國教師系統的照片導出功能做一個擴展，實現批量導出。
通過對全國教師系統功能的擴展，實現對教師信息中教師照片的批量導出功能：
以學校為單位，增加教師照片批量導出功能。
優化數據庫及文件處理機制，保障大批量文件數據導出功能高效、穩定，并優化系統安全設計。
3.5 增加教師檔案批量本地化功能
目前教師檔案的導出，可以對個人檔案信息導出，但是導出的檔案格式可以進行修改，缺乏嚴肅性，需要將導出的檔案信息進行固化為PDF格式。并且目前只能單條檔案數據的導出，無法滿足學校方大批量管理教師數據歸檔需求，需要增加批量的導出功能。
在現有全國教師系統的常用查詢等模塊上進行功能擴展：
將導出的教師個人電子檔案格式由WORD改為PDF，并增加教師個人電子檔案批量導出功能。
優化數據庫及文件處理機制，保障大批量文件數據導出功能高效、穩定，并優化系統安全設計。
3.6 增加新教師入職校驗提醒功能
學校新教師入職時，常規操作是在學校重新錄入教師信息。但是目前全國教師系統已經全國聯網，學校新入職的教師信息可能已經存在系統中，學校再次錄入，會造成重復問題數據，或是教師信息正在調動中，再次重復錄入教師信息也會造成問題數據，影響工作效率，并且使數據管理不規范，會出現能夠刪除審核通過數據的情況。
在現有教師系統功能的基礎上進行改造，規范操作流程：
解決學校新教師入職時，由于教師信息未進行系統校驗而產生問題數據的問題。對新教師入職教師信息進行省內身份證校驗，根據結果判定，提示規范操作流程。
3.7 增加各級教育管理部門的校驗功能
教師信息已經全部錄入系統，但并未與省廳的各項督察工作建立關聯。
3.7.2建設內容：
增加規劃處與教師相關的常用校驗報表，報表要求分地區進行統計，支持下鉆及導出功能。（新增校驗報表最多不能超過5張）
3.8增加教師信息校驗功能
存在部分單位對省廳要求的教師信息錄入規范理解不到位，造成教師信息數據不準確，從而影響到教育數據統計的準確性。
3.8.2建設內容：
增加教師數據的系統自動合理性校驗，支持各級教育管理部門自定義數據校驗規則。對于不符合校驗規則的數據，學校會收到相應待辦，提醒學校處理。對于特殊情況數據，學校允許提出申訴，逐級審核通過后取消待辦提醒。
國家系統省級平臺的運維工作從2017年5月開始，部里將不再承擔全國教師管理信息系統的運維費用。
為做好平臺的管理與運維工作，提高運維工作效率，保障該系統的穩定運行，需要開發公司提供運維服務。
服務內容：
1、省級、市級、縣級教育主管單位的業務問題解答與異常數據處理；
2、省級數據導出；
3、日常巡檢；
4、應用系統問題處理；
5、協助完成機房遷移、系統升級、漏洞補丁安裝等
系統采用B/S架構，所有操作通過瀏覽器進行，界面友好，易用性高。系統直接在全國教師系統中進行擴展開發，實現擴展功能與全國教師系統界面風格一致、功能操作一致。
系統擴展功能實現先進性與成熟性、可擴展性及易升級性、技術規范和標準、安全性和保密性、高性能和高穩定性必須與全國教師系統要求保持一致。
1.2018年8月，調研各業務的實際流程，整理需求說明材料。
2.2018年9月-10月，完成系統設計、編碼。
3.2018年10月-11月，系統的功能測試、調優、試運行。
4.2018年12月，系統驗收。
5.2018年12月-2019年11月，為維保期，提供系統維護服務。
根據以上總體進度安排，新系統開發和原有系統升級期間工作量估算如下：
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工作名稱
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主要內容
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費用估算（元）
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廣東省全國教師管理信息系統二次開發
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增加省級教師數據本地化功能：
在現有全國教師系統功能的基礎上對五大功能模塊（專項業務信息查詢、常用查詢、自定義查詢、新教師入職、其他變動）增加導出功能
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2萬
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增加學校及教育機構擴展查詢功能：
在現有全國教師系統功能的基礎上對自定義查詢功能模塊進行功能擴展及完善
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1萬
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更新統計報表并增加個性化報表：
更新事業統計年報并，增加一些定制化統計報表（新增報表最多不能超過5張）
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5萬
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增加教師照片管理本地化功能：
增加并完善教師信息中教師照片的批量導出功能
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2萬
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增加教師檔案批量本地化功能：
增加并改善教師檔案批量導出功能
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3萬
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增加新教師入職校驗提醒功能：
增加新教師入職校自動判重，達到教師一人一號，避免教師信息重復
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3萬
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增加各級教育管理部門的校驗功能：
增加規劃處與教師相關的常用校驗報表（新增校驗報表最多不能超過5張）
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2萬
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增加教師信息校驗功能：
增加教師數據的系統自動合理性校驗，支持各級教育管理部門自定義數據校驗規則
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5萬
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系統運維
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全國教師系統運維（2018年度）
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12萬/年
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本建設方案功能運維（維保期內）
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包含
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合計
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35萬
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開發商需至少提供3名開發人員，完成項目詳細的需求分析調研及實施工作，做好對系統應用和運維培訓工作。維保期內，至少提供1名技術支持人員，負責7×24小時技術支持服務。
二、采用單一來源采購方式的原因及相關說明:
全國教師管理信息系統廣東省級平臺二次開發及運維項目建設是在教育部的全國教師信息管理系統的基礎上對廣東省級平臺進行二次開發和提供年度運維，中軟國際科技服務（湖南）有限公司是教育部招標確定的全國教師信息管理系統的唯一開發商，為全國教師信息管理系統提供服務。
為保證全國教師信息管理系統廣東省級平臺二次開發項目的順利進行和系統的可靠運維，因此需要該平臺開發商提供服務。具備該項目經驗的單位只有中軟國際科技服務（湖南）有限公司。
綜合以上原因，故擬以單一來源采購方式進行采購。
三、開標時間：/
四、擬定的唯一供應商名稱及其地址：
（一）供應商名稱：中軟國際科技服務（湖南）有限公司
（二）供應商地址：長沙高新開發區桐梓坡西路229號101號辦公樓1-2樓
（三）供應商資質要求：
1、供應商應具備以下條件：
1） 具有獨立承擔民事責任的能力；
2） 具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度；
3） 具有履行合同所必需的設備和專業技術能力；
4） 有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
5） 參加采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；
6） 法律、行政法規規定的其他條件。
2、供應商未被列入“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn )“記錄失信被執行人或重大稅收違法案件當事人名單或政府采購嚴重違法失信行為”記錄名單；不處于中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn )“政府采購嚴重違法失信行為信息記錄”中的禁止參加政府采購活動期間。（以采購代理機構于投標截止日當天在“信用中國”網站（www.creditchina.gov.cn ）以及中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn )查詢結果為準，如查詢結果顯示“沒查到您要的信息”，視為沒有上述不良信用記錄,如相關失信記錄已失效，供應商需提供相關證明資料）
3、已登記報名并獲取本項目談判文件。
4、本項目不接受聯合體報價。
五、其它補充事宜
1.公示的期限：2018年10月24日至2018年10月30日（五個工作日）。任何供應商對該項目擬采用單一來源采購方式有異議的，須在本公示期內，書面與采購人、采購代理機構聯系,逾期不予受理。
2.參與報名登記的供應商須提供營業執照復印件。
預算金額：35萬元（人民幣）。
