世界看中國  中國有先科

中國馳名商標(biāo)

高清實物視頻展示臺，交互式電子白板，中央控制器，擴聲系統(tǒng)，公共廣播系統(tǒng)，智能錄播系統(tǒng)，周邊設(shè)備、電教專用功放 電教專用音箱 等產(chǎn)品的生產(chǎn)及銷售，公司還提供多媒體電教會議設(shè)備綜合方案；免費提供系統(tǒng)解決方案及技術(shù)支持。

4、能夠全面記錄教學(xué)過程，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和總結(jié)...用交互式智能白板教學(xué)，無論是老師的操 作，還是學(xué)生答題的操作，都可以通過軟件中的 錄播功能自動存儲成視頻文件，便于學(xué)生查找問 題，進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。例如我們在地理課上，教 師可以找到一幅中國地圖，請學(xué)生們在智能白板 上用筆劃出各省的所在地，并將各省會的板塊圖 從圖庫中拖拽之相應(yīng)位置。先科交互式電子白板可以回放所 有的操作，便于學(xué)生的日后復(fù)習(xí)。

5、能夠讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生運用知識的能力... 采用先科交互式電子白板教學(xué)，老師可以將生活 中的一些場景圖片展示給學(xué)生，實現(xiàn)理論與實際 生活的結(jié)合。讓學(xué)生感到理論和日常生活是緊密 相連的，理論是源于生活的，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注身邊的事物，學(xué)會理論與實際事務(wù)的聯(lián)系，提高 學(xué)生運用知識的能力。例如在音樂課中，軟件具有視頻播放加工功能。老師在上音樂課之前，只需將音符導(dǎo)入到視頻畫面中，既可在視頻上直接操作，還可以與學(xué)生共同欣賞音樂。課堂上的交流和 討論，增強了學(xué)生之間的相互指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，有利于提高團隊協(xié)作能力。

6、能夠提高學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的理解力... 在閱讀教學(xué)過程中，一些重點詞句的理解都 可以運用白板中的勾畫、拖放、照相、拉幕、探照燈功能，使學(xué)生的注意力迅速集中，在老師的講解和 學(xué)生的自讀自悟中，學(xué)生對閱讀的理解力得到提高。

商務(wù)解決方案

廣泛應(yīng)用于各種電教室、大型會議室中，提供給人們一種最直觀、最自然、最方便的交互手段