伴隨教育的深化改革和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)已全面深入地應(yīng)用于教育領(lǐng)域，并為教育改革提供源動(dòng)力。作為全球知名顯示設(shè)備提供商及品牌商，AOC已服務(wù)全國(guó)近100所高校，150所普教，實(shí)施落地1000余間教室，可針對(duì)不同院校需求打造專(zhuān)業(yè)化、定制化、全面化的教育應(yīng)用解決方案，專(zhuān)注賦能智慧教育建設(shè)。

此次一起來(lái)看看

AOC教育行業(yè)案例應(yīng)用

　　案例1：咸陽(yáng)某第二中學(xué)

　　應(yīng)用產(chǎn)品：LED顯示屏

　　該中學(xué)在禮堂、餐廳、報(bào)告廳、走廊等場(chǎng)景中廣泛使用AOC LED顯示屏。 其中，禮堂LED背景墻以更靈活、更多樣、更智能的手段展現(xiàn)節(jié)目畫(huà)面，帶來(lái)舒適的觀感同時(shí)，打造震撼視效，使現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們更能“身臨其境”，融入其中;報(bào)告廳內(nèi)的LED顯示屏則充分根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)空間大小以及應(yīng)用需求量身打造，日常開(kāi)會(huì)時(shí)可充分實(shí)現(xiàn)教育專(zhuān)題信息的高清化、細(xì)膩化展示。

　　案例2：咸陽(yáng)某幼兒園

　　應(yīng)用產(chǎn)品：LED顯示屏

　　考慮到傳統(tǒng)教學(xué)下幼兒容易出現(xiàn)注意力不集中、厭學(xué)、無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)等現(xiàn)象，該幼兒園“另辟蹊徑”，于教室內(nèi)搭建LED顯示屏，借此實(shí)現(xiàn)圖文教材高清顯示 ，將枯燥的教學(xué)任務(wù)變成活潑生動(dòng)的趣味樂(lè)園，為幼兒教學(xué)模式注入新的活力，從而讓幼兒們可以盡情釋放天性，在快樂(lè)中趣味學(xué)習(xí)。

　　案例3：咸陽(yáng)某九年制公辦學(xué)校

　　應(yīng)用產(chǎn)品：86G733T交互平板、LED顯示屏、拼接屏

　　校門(mén)口區(qū)域 ，通過(guò)戶(hù)外LED顯示屏來(lái)進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)、新生宣言、校區(qū)活動(dòng)、校園風(fēng)采等各類(lèi)信息智慧化展示;階梯教室 內(nèi)量身定制了一組由LED顯示屏所搭建的巨幕背景墻，帶來(lái)更精細(xì)、細(xì)膩的顯示畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容精準(zhǔn)呈現(xiàn);智慧教室 內(nèi)采用86G733T交互平板作為課堂上的“教輔工具”，可以通過(guò)觸控書(shū)寫(xiě)功能實(shí)現(xiàn)暢快書(shū)寫(xiě)及多人互動(dòng)。

　　案例4：成都某職業(yè)學(xué)院

　　應(yīng)用產(chǎn)品：數(shù)字標(biāo)牌、交互式一體機(jī)、LED顯示屏

　　在學(xué)院實(shí)訓(xùn)室日常應(yīng)用中，通過(guò)數(shù)字標(biāo)牌高清分辨率清晰呈現(xiàn)日常實(shí)訓(xùn)的視頻、圖文類(lèi)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而為學(xué)生打造更為真實(shí)可感的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)景;交互式一體機(jī)可以實(shí)現(xiàn)觸控書(shū)寫(xiě)、高清演示等教學(xué)所需功能，并兼容多種教學(xué)軟件的安裝及應(yīng)用，支持各類(lèi)教學(xué)文檔格式;同時(shí)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)室空間大小及應(yīng)用需求量身打造了一組LED顯示屏，實(shí)際教學(xué)時(shí)可以充分實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)題課業(yè)的高清化、細(xì)膩化展示 。

　　案例5：長(zhǎng)沙某大學(xué)院校

　　應(yīng)用產(chǎn)品：T31E系列教育觸控一體機(jī)

　　實(shí)際應(yīng)用于大學(xué)課堂場(chǎng)景中，AOC教育觸控一體機(jī)具備強(qiáng)大的靈活性及互動(dòng)性。 其最高支持40點(diǎn)精準(zhǔn)觸控書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)及流暢度更高，而且還支持多人同屏?xí)鴮?xiě)、繪畫(huà)等，可以充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)課堂的多人互動(dòng)，讓高校教育更為便捷，授課更輕松、更高效。

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　　案例6：蘇州某國(guó)際學(xué)校

　　應(yīng)用產(chǎn)品：智慧黑板

　　通過(guò)AOC智慧黑板，教師們可以流暢書(shū)寫(xiě)相關(guān)的課堂知識(shí)點(diǎn) ，不同知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容還能以不同筆跡來(lái)明顯區(qū)分，有助于學(xué)生梳理相關(guān)知識(shí)重點(diǎn);教師們草書(shū)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，也不用擔(dān)心學(xué)生看不懂，其可以智能識(shí)別筆跡粗細(xì)及顏色，疊字書(shū)寫(xiě)也能秒變印刷體;智慧黑板還具備多種顯示模式以及屏幕下拉功能，便于教師們根據(jù)課堂實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行黑板顯示，從而使得教學(xué)更靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

　　創(chuàng)新教育，靈動(dòng)教學(xué)。作為全球知名顯示設(shè)備提供商，AOC即在于構(gòu)建智點(diǎn)教學(xué)空間管理機(jī)制，以創(chuàng)新型的教室空間管理和服務(wù)為手段，將學(xué)校教室空間管理、師生服務(wù)需求和學(xué)校教學(xué)文化相結(jié)合，構(gòu)建全方位的服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師的人性化管理系統(tǒng)!