云蝶科技整合碧桂園于教育、科技等領(lǐng)域的沉淀和資源，同時(shí)依托清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等多方科研力量，構(gòu)建了以“樂(lè)智云腦”為驅(qū)動(dòng)引擎的“云-腦-端”一體化的智慧教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系，擁有近200項(xiàng)核心專(zhuān)利及軟著，能為用戶(hù)提供“AI+物聯(lián)+決策”的新一代智慧教育治理與精準(zhǔn)教學(xué)的解決方案，以及智慧教育的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)實(shí)施、運(yùn)營(yíng)服務(wù)三位一體的智慧服務(wù)。

解決方案整體架構(gòu)

　　從企業(yè)經(jīng)營(yíng)到國(guó)家疫情監(jiān)控，近年來(lái)，大數(shù)據(jù)在商業(yè)、科技、文化、衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著舉足輕重的作用。教育作為民生之本，也應(yīng)充分把握大數(shù)據(jù)所釋放的紅利，為教育信息化強(qiáng)勢(shì)賦能。

　　發(fā)揮“云-腦-端”一體化優(yōu)勢(shì)，服務(wù)高質(zhì)量教學(xué)

　　以教育數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)服務(wù)為核心，云蝶科技構(gòu)建了以“云-腦-端”一體化的智慧教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系，系統(tǒng)性解決教育裝備行業(yè)產(chǎn)品分散、資源不互通的痛點(diǎn)。

　　云蝶擁有智慧黑板互動(dòng)顯示系統(tǒng)、常態(tài)化互動(dòng)錄播系統(tǒng)、智慧班級(jí)管理系統(tǒng)、紙筆交互系統(tǒng)等多條自研產(chǎn)品線，能夠有效整合項(xiàng)目，利于快速落地。其中需特別提出的是基于教育場(chǎng)景打造出云蝶樂(lè)教紙筆交互系統(tǒng)，提供教與學(xué)的及時(shí)反饋與高效互動(dòng)，在課前、課中、課后等場(chǎng)景下，完成數(shù)據(jù)無(wú)感采集、智能分析，最終達(dá)成大數(shù)據(jù)下的規(guī)模化因材施教。

　　當(dāng)前很多學(xué)校引入了教育信息化裝備，但這些各自獨(dú)立的“端”未被充分利用，形成了一個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、資源的孤島。云蝶科技在接入“端”的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育業(yè)務(wù)場(chǎng)景建立多元特色化的分析點(diǎn)，匯聚多元數(shù)據(jù)到樂(lè)智云腦教育數(shù)據(jù)中心進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析，從而面向多元主體，靈活化輸出相關(guān)報(bào)表，構(gòu)建出全角色、全維度、全周期的教育數(shù)據(jù)綜合架構(gòu)。

　　與多方達(dá)成合作，彰顯品質(zhì)實(shí)力

　　經(jīng)過(guò)兩年多的發(fā)展，云蝶科技陸續(xù)與教育部教育管理信息中心、教育部裝備中心及中央電教館等機(jī)構(gòu)，與清遠(yuǎn)清城區(qū)、清遠(yuǎn)高新區(qū)、江西省豐城市、焦作高新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)開(kāi)區(qū)、柳州城中區(qū)等多地政府，以及與騰訊、廣東新華集團(tuán)、譯泰、華科創(chuàng)智、安心加云聯(lián)、金太陽(yáng)等公司分別達(dá)成戰(zhàn)略合作。同時(shí)在此期間也屢獲殊榮，2019年獲“創(chuàng)新中國(guó)”頒獎(jiǎng)盛典“希望之光，創(chuàng)新型潛力企業(yè)”，烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“2019年度教育科技核心創(chuàng)新獎(jiǎng)” ，廣東省2020年第一批高新技術(shù)企業(yè)，以及2020年廣州“未來(lái)獨(dú)角獸”創(chuàng)新企業(yè)稱(chēng)號(hào)。

　　今年《政府工作報(bào)告》中指出要“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”，這與教育大數(shù)據(jù)所追求的目標(biāo)相一致。未來(lái)，云蝶科技將大力推動(dòng)以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的教育智慧決策，為提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展創(chuàng)造更多可能。

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