前言

　　6月6日，工信部發(fā)放5G商用牌照，我國正式進(jìn)入5G商用元年。相比4G，5G有上百倍的速度優(yōu)勢，延遲率僅為1至2毫秒。在5G的支持下，校園教育進(jìn)入全新物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。憑借物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將教學(xué)設(shè)備利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)完全的智能化和交互化，更多學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)將被采集、挖掘，特別是5G與智能技術(shù)的結(jié)合，將更有利于智慧教育的落地實(shí)現(xiàn)。

　　5G賦能教育，智慧點(diǎn)亮未來

　　鴻合智慧教室 由鴻合一系列智能交互設(shè)備和交互教學(xué)軟件構(gòu)成，通過各種軟硬件間的無縫對接，將教與學(xué)進(jìn)行充分融合，替代了傳統(tǒng)課堂中的黑板、粉筆、講臺、課桌等，支持多樣化教學(xué)的同時(shí)，貫穿課前、課中、課后整個(gè)教學(xué)過程，打破傳統(tǒng)課堂中以教師為中心的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生參與課堂、開展教學(xué)互動、研究解決問題的積極性。

　　憑借5G技術(shù)的加持助力，鴻合智慧教室中的一系列智能交互設(shè)備將更具“物聯(lián)”性。 5G與課堂教學(xué)的充分融合，不僅能夠完美再現(xiàn)4K級別的畫面效果，還能夠承載各類智能交互終端設(shè)備，速率更快，延時(shí)更低。

　　5G+鴻合雙師課堂，助力教育均衡發(fā)展

　　為解決地域間師資水平不一，推進(jìn)教育資源均衡，鴻合科技通過智能交互設(shè)備、攝像機(jī)、 麥克風(fēng)等錄播設(shè)備配合雙師軟件，構(gòu)建出智能化互動課堂——鴻合雙師課堂 。在高帶寬、低延時(shí)、廣連接等的5G技術(shù)優(yōu)勢下，未來的鴻合雙師課堂，通過更高精度、更多維度的實(shí)時(shí)在線分析，將為學(xué)生提供更貼心的專屬學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 海量教學(xué)過程數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸成為可能，可移動性的靈活開課，隨需隨用，還可實(shí)現(xiàn)超高清的遠(yuǎn)程直播教學(xué)和全程同步的沉浸式互動體驗(yàn)，有效提升傳統(tǒng)雙師的交互體驗(yàn)問題，更便捷地將優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞到偏遠(yuǎn)地區(qū)，助力教育均衡發(fā)展。可以說在5G時(shí)代，教育資源上的相對公平會更易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也不再受限制。

　　5G讓AI技術(shù)在教育中應(yīng)用更加“智慧”

　　隨著5G技術(shù)的普及，人工智能技術(shù)在教育中的應(yīng)用將更加“智慧”。在5G技術(shù)下，人工智能將與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)互相融合發(fā)展，提供更加全面的數(shù)據(jù)采集和更加優(yōu)化的算法模型，讓人工智能模擬“人的思維方式”，更好的輔助學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)以及校園管理。鴻合科技基于智慧教育需求研發(fā)出的智慧AI課堂 ，搭配專屬的“多媒體單元”，在5G環(huán)境下，將會讓人工智能與大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密。 通過AI應(yīng)用進(jìn)行人臉識別，實(shí)現(xiàn)課前自動點(diǎn)名、課中舉手搶答等特色功能，準(zhǔn)確、快捷的將結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給教師，不僅能綜合提高課堂效率，還能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)。

　　未來已來，鴻合科技積極擁抱新時(shí)代，接下來將以推動5G與智慧教育技術(shù)發(fā)展和融合為目標(biāo)，使其更好賦能教育行業(yè)，加快“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展進(jìn)程，致力讓因材施教成為可能，老師獲得更多形式的解放與提升，學(xué)生學(xué)習(xí)更加深度、多元與個(gè)性化，最終推動教育信息化與教育公平化發(fā)展。

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